Jakarta, PendidikanKarakter.org Sekolah bisa menjadi ladang penyemai benih karakter luhur bila keseluruhan program dan kegiatan disinergikan dalam konteks penguatan pendidikan karakter, ujar Doni Koesoema A, dalam Bincang Sejiwa#3 dengan tema Upaya Sekolah Membangun Karakter Luhur. Bincang Sejiwa#3 mengundang Dr. Uswadin,
Hampir semua guru dan orang tua setuju bahwa pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam sebuah proses pendidikan. Jika kita membaca bagaimana situasi sosial masyarakat kita saat ini, seperti maraknya perkelahian antar pelajar dan mahasiswa, tindak kekerasan yang terjadi di jalanan
Doni Koesoema A. Merdeka Belajar adalah jargon Nadiem untuk mentransformasi pendidikan nasional. Sayangnya, jalan terjal perubahan tidak selalu semulus yang diharapkan. Sebelum merdeka belajar, guru perlu belajar merdeka terlebih dahulu. Dalam beberapa kali pertemuan, Nadiem selalu mengatakan bahwa pengalaman perubahan
Buku Pendidikan Multikultural. Strategi Pengembangan Kebinekaan di Sekolah diluncurkan di kampus Sewon Sekolah Tumbuh di Yogyakarta (30/11/2019). Hadir dalam acara tersebut para penulis buku, termasuk di dalamnya Doni Koesoema A, yang menjadi salah satu narasumber yang berbicara tentang pendidikan multikultural
Lembaga Administrasi Negara (LAN) mengadakan diskusi publik dan dialog media dengan tema “Membedah Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru,” di Jakarta (27/10/2019). Doni Koesoema A, menjadi narasumber yang membahas tentang perbaikan yang dibutuhkan dalam kebijakan zonasi. “Zonasi adalah kebijakan pendidikan yang
Pengembang pendidikan karakter utuh dan menyeluruh, Doni Koesoema A, menjadi narasumber dalam Seminar yang diadakan oleh Badan Pembina Ideologi Pancasila (BPIP) di Hotel Cosmo Amorossa, Jakarta (24 Oktober 2019). “Nilai-nilai Pancasila perlu digaungkan dan disuarakan melalui praktik-praktik baik dalam pendidikan
Lahir pada April 1973 di Klaten Jawa Tengah. Ia menjalani pendidikan menengah di SMA Seminari Santo Vincentius a Paulo, Garum, Blitar, Jawa Timur (1989-1992). Gelar Sarjana Filsafat diperoleh di Sekolah Tinggi Filsafat (STF) Driyarkara, Jakarta (1998) dengan skripsi berjudul, “Keadilan
Sejumlah pakar dan akademisi mengkritisi debat calon wakil presiden (cawapres) yang kurang memuaskan. Hal itu karena banyak akar masalah bidang pendidikan, kesehatan, ketenagakerjaan, dan sosial budaya yang belum terungkap dan debat terkesan normatif. Hal itu dikemukakan para pakar dalam diskusi
