Rationale dan Tiga Basis
Proposal Lokakarya sehari (Seri 2)
Rationale dan Tiga Basis Desain Pendidikan Karakter
Rationale dan Tiga Basis Desain Pendidikan Karakter
I. LATAR BELAKANG
Setelah anggota komunitas sekolah memiliki pemahaman (shared vision) tentang pendidikan karakter, lembaga pendidikan perlu menyadari bahwa program pendidikan karakter yang integral melibatkan tiga basis desain utama agar program pendidikan karakter yang sedang dirancang benar-benar dapat terlaksana secara utuh dan menyeluruh.
Tiga basis bagi desain itu adalah pendidikan karakter berbasis kelas, berbasis kultur sekolah dan berbasis komunitas. Ketiga basis ini menjadi sangat penting untuk diperhatikan karena kecenderungan selama ini adalah menekankan pendidikan karakter hanya pada satu basis saja. Umumnya pada pendidikan karakter berbasis kelas saja. Memahami dan mampu mendisain pendidikan karakter berdasarkan tiga basis ini membuat pendidikan karakter benar-benar utuh dan menyeluruh.
Sayangnya, ketiga basis ini seringkali tidak dapat dipahami dengan baik oleh para pendidik. Ini terjadi karena perbedaan pemahaman konseptual tentang apa yang dimaksud dengan pendidikan karakter. Setelah peserta memperoleh lokakarya pertama, kini peserta dihantar untuk melihat dengan lebih jauh dan nyata bagaimana implikasi praktis dari pemahaman pendidikan karakter secara utuh dan menyeluruh dalam konteks pengembangan lembaga pendidikan.
II. TUJUAN LOKAKARYA
● Peserta mampu memahami rationale dan tiga basis bagi desain pendidikan karakter secara lebih utuh dan menyeluruh (ranah kognitif).
● Peserta memiliki kemampuan dan ketrampilan untuk mendesain pendidikan karakter melalui salah satu basis di atas (ranah psikomotorik).
● Tumbuhnya kreativitas komunitas sekolah dalam mendesain modul pendidikan karakter yang akan diterapkan di sekolah (ranah afektif).
III. MATERI
1. Rationale bagi tiga basis desain pendidikan karakter.
2. Pendidikan Karakter Berbasis Kelas
3. Pendidikan Karakter Berbasis Kultur Sekolah.
4. Pendidikan Karakter Berbasis Komunitas.
5. Latihan Mendesain Pendidikan Karakter
6. Simpulan (Review)
IV. SASARAN PESERTA
Workshop ini ditujukan secara khusus untuk untuk kepala sekolah, direktur sekolah dan guru yang berada dalam SATU UNIT lembaga pendidikan. Akan lebih baik kalau dalam jenjang pendidikan yang sama. Jumlah peserta maksimum 50 orang.
V. REFERENSI
Doni Koesoema A. 2010. Pendidikan Karakter, Strategi Mendidik Anak di Zaman Global (Cetakan kedua, edisi revisi dari 2007), Grasindo: Jakarta.
VI. PEMBICARA
Doni Koesoema A. M.Ed.
Lahir pada 1973 di Klaten Jawa Tengah. Menjalani pendidikan menengah di SMA Santo Vincentius a Paulo, Garum, Blitar, Jawa Timur (1989-1992). Gelar Sarjana Filsafat diperoleh di Sekolah Tinggi Filsafat (STF) Driyarkara, Jakarta (1998) dengan skripsi berjudul, “Keadilan dari Sudut Pandang Liberalisme Politis Menurut John Rawls.” Memperoleh gelar baccalaureato (setaraf sarjana strata-1) dari Universitas Gregoriana, Roma, Italia (2002-2005). Mengikuti Kursus Pedagogi Sekolah dan Pengembangan Profesional pada Facoltâ della Scienza dell’Educazione (fakultas Ilmu Pendidikan) di Universitas Salesian, Roma, Italia (2005-2006). Memperoleh gelar Master Pendidikan pada Jurusan Kurikulum dan Pengajaran (Curriculum and Instruction) di Boston College Lynch School of Education, Boston, MA, US (2008).
Pernah menjadi guru, formator, staf pendidik dan direktur sekolah. Memiliki keahlian dalam pengembangan kurikulum dan profesionalisme guru. Pengembang dasar-dasar basis filsafat dan pedagogi bagi pendidikan karakter dalam konteks keindonesiaan. Penulis artikel pendidikan di harian nasional KOMPAS, Media Indonesia, dan Majalah Kebudayaan BASIS. Penulis buku Pendidikan Karakter, Strategi Mendidik Anak di Zaman Global, Grasindo, 2007 (Cetakan kedua 2010), dan Pendidik Karakter di Zaman Keblinger, Mengembangkan Visi Guru sebagai Pelaku Perubahan dan Pendidik Karakter, Jakarta, Grasindo, 2009.
Memperoleh Penghargaan dari Menteri Pendidikan Nasional sebagai Penulis artikel yang produktif tentang pendidikan di media cetak dalam rangka Apresiasi Penulis Artikel Peduli Pendidikan 2008-2009.
Lihat profil lengkap pembicara klik di sini
VII. Kontak Person
Ms. Evy Anggraeny (087771975803)
E-mail : [email protected]