1. Contoh pada Penelitian Eksperimen dengan metode percobaan atau eksperimen

A. PERUMUSAN MASALAH

Bagaimanakah dampak penyiraman air cucian beras dan air teh basi terhadap laju pertumbuhan tanaman kamboja (Adenium sp)?

Perumusan masalah yang dipilih dari sekian banyaknya identifikasi masalah yang ada di sekitar kita atau lingkungan rumah kita hanya satu tema saja karena perumusan masalah akan berhubungan dengan tujuan penelitian. Perumusan masalah selalu ditulis dalam bentuk kalimat tanya/pertanyaan (?).

B. HIPOTESIS

Tanaman kamboja (Adenium sp) yang disiram dengan air cucian beras akan memiliki laju pertumbuhan tanaman lebih pesat dibandingkan dengan yang disiram dengan air teh basi.

Hipotesis merupakan dugaan/perkiraan sementara peneliti sebelum kita melakukan penelitian (bukan hasil penelitian).

C. VARIABEL BEBAS

Penyiraman tanaman kamboja (Adenium sp) dengan air cucian beras dan air teh basi.

Variabel bebas merupakan perlakuan yang ada (perlakuan yang sengaja dibuat) dalam suatu penelitian. Penulisan pernyataan pada variabel bebas dalam bentuk kalimat yang lengkap dan benar.

D. VARIABEL TERIKAT

Jumlah daun yang muncul pada tanaman kamboja dan pertambahan tinggi tunas tanaman kamboja (Adenium sp).

Variabel Terikat merupakan objek atau indikator/hal-hal yang akan diukur/diteliti atau diperhatikan dalam penelitian. Penulisan pernyataan pada variabel terikat dalam bentuk kalimat yang lengkap dan langsung ada objeknya yang akan diteliti. Biasanya variabel terikat dapat lebih dari 2 indikator.

E. JUDUL PENELITIAN

Dampak Penyiraman Air Cucian Beras dan Air Teh Basi terhadap Laju Pertumbuhan Tanaman Kamboja (Adenium sp).

Judul Penelitian merupakan pernyataan yang ditulis dalam bentuk kalimat lengkap dan benar (bukan dalam kalimat tanya). Penulisan dengan menggunakan aturan tata Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

2. Contoh pada Penelitian Studi Pustaka/Literatur dengan metode observasi (pengamatan)/interview (wawancara)/angket (kuesioner).

A. PERUMUSAN MASALAH

Bagaimanakah pengaruh jenis musik terhadap mood belajar Peserta Didik SMA Regina Pacis Jakarta Kelas X Tahun Ajaran 2020/2021?

Perumusan masalah yang dipilih dari sekian banyaknya identifikasi masalah yang ada di sekitar kita atau lingkungan rumah kita hanya satu tema saja karena perumusan masalah akan berhubungan dengan tujuan penelitian. Perumusan masalah selalu ditulis dalam bentuk kalimat tanya/pertanyaan (?).

B. HIPOTESIS

Peserta Didik SMA Regina Pacis Jakarta Kelas X Tahun Ajaran 2020/2021 lebih suka musik dengan genre K-Pop.

Hipotesis merupakan dugaan/perkiraan sementara peneliti sebelum kita melakukan penelitian (bukan hasil penelitian).

C. VARIABEL BEBAS

Pengaruh jenis musik sebagai teman belajar Peserta Didik SMA Regina Pacis Jakarta Kelas X Tahun Ajaran 2020/2021.

Variabel bebas merupakan perlakuan yang ada (perlakuan yang sengaja dibuat) dalam suatu penelitian. Penulisan pernyataan pada variabel bebas dalam bentuk kalimat yang lengkap dan benar.

D. VARIABEL TERIKAT

Tingkat mood belajar (tingkat rendah/malas, tingkat sedang dan tingkat tinggi/bersemangat sekali) Peserta Didik SMA Regina Pacis Jakarta Kelas X Tahun Ajaran 2020/2021.

Variabel Terikat merupakan objek atau indikator/hal-hal yang akan diukur/diteliti atau diperhatikan dalam penelitian. Penulisan pernyataan pada variabel terikat dalam bentuk kalimat yang lengkap dan langsung ada objeknya yang akan diteliti. Biasanya variabel terikat dapat lebih dari 2 indikator.

E. JUDUL PENELITIAN

Pengaruh Jenis Musik Terhadap Mood Belajar Peserta Didik SMA Regina Pacis Jakarta Kelas X Tahun Ajaran 2020/2021.

Judul Penelitian merupakan pernyataan yang ditulis dalam bentuk kalimat lengkap dan benar (bukan dalam kalimat tanya). Penulisan dengan menggunakan aturan tata Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

CATATAN:

Contoh ini tidak boleh dibuat menjadi penelitian sederhana kalian. Silahkan memikirkan dan menemukan permasalahan yang ada di sekitar rumah atau lingkungan rumah kalian.

Daftar Pustaka

Arifin, E.Z. 2003. Dasar-Dasar Penulisan Karangan Ilmiah. Grasindo. Jakarta

Campbell et al. 2012. Biologi Edisi Kedelapan Jilid I & 2. Erlangga. Jakarta

Irnaningtyas. 2017. Biologi untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam. Erlangga. Jakarta.

Maniam dan Yusa. 2014. Advanced Learning Biology 1A for Grade X Senior High School. Facil-Grafindo. Bandung.

Nurhayati, N. 2013. Biologi untuk SMA/MA Kelas X Peminatan. Yrama Widya. Bandung.

Pratiwi, D.A. et al. 2017, Biologi 1. Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam untuk SMA/MA Kelas X. Erlangga. Jakarta.

Prawirohartono, S. dan Hidayati, S. 2013. Konsep dan Penerapan Biologi SMA/MA Kelas X. Bailmu. Jakarta.

Sumadayo,S. 2013. Penelitian Tindakan Kelas. Graha Ilmu. Yogyakarta.

Susilowarno, R.G. 2003. Kelompok Ilmiah Remaja. Petunjuk Membimbing dan Meneliti bagi Remaja. Grasindo. Jakarta.

Materi Contoh Perumusan Masalah – Judul Penelitian (Download)

Leave a Reply

Your email address will not be published.